Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 2 No. 2 (2019): September

Vol. 2 No. 2 (2019): September

					View Vol. 2 No. 2 (2019): September
Published: 2019-09-30

Articles

  • Implikasi Penerapan Strategi Pembelajaran Fiqih Terhadap Sikap Kritis Siswa

    Heni Herawati, Nasiruddin, Syaikhu Rozi
    103-118
    • pdf
  • Penggunaan Metode Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist

    Ansari
    118-135
    • pdf
  • Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Motivasi Pembelajaran di MI Al-Hikmah Karangrejo dan MI Sunan Ampel Bono

    Galuh Dwi Purwasih
    136-148
    • pdf
  • Pemanfaatan Media Al Qur’an Digital Dalam Meningkatkan Minat Belajar Al Qur’an di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Al Hasanah Kelurahan Sidokumpul, Kecamatan Gresik

    Muhammad Rifawahid, Na’im
    149-166
    • pdf
  • Internalisasi Nilai-Nilai Islam Di Pulau Bawean: Studi Pemikiran Pendidikan Keislaman Kh. Anwari Faqih

    Ainul Yakin
    167-181
    • pdf
  • Konsep Bughat Dalam Pandangan Al-Mawardi Dan Tradisi Fikih

    Elva Imeldatur Rohmah
    182-195
    • pdf

SideBarLeft

ADDITIONAL MENU
Focus and Scope
Publication Ethics
Reviewer Team
Editorial Team
Author Guidelines
Publication Fees
Contact Us

[:::ARTICLE TEMPLATE:::]

[:::TOOLS:::]

STIT Raden Santri Gresik

Jl. Ibrahim Zahier No.173, Jegong, Pulopancikan, Kec. Gresik, Kabupaten Gresik, Jawa Timur 61122

 

Lisensi Creative Commons
Jurnal Tadrisuna: Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

p-ISSN: 2615-8477 | e-ISSN: 2620-3057

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.